坚持“三个统一”，持续抓好理论学习

开展“三个评比”，深入推进主题教育

为进一步深入贯彻落实中央和省委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求，根据学校主题教育领导小组办公室统一安排，机关党委一支部从9月16日开始，按照支部制定的学习计划围绕八个方面专题开展为期三个月的主题教育。为扎实推进主题教育理论学习，机关一支部坚持做到“三个统一”，即学习内容统一、学习记录统一、学习考评统一；积极开展岗位竞赛“三个评比”，即以“比学习、比创新、比担当”为内容开展岗位竞赛，进一步推动理论学习有收获，党员担当作表率。现将支部开展主题教育学习情况总结如下：

坚持做到“三个统一”，不断提高党员学习水平

支部理论学习紧密围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持个人自学、原原本本学、集中研讨学交替进行，集中时间、集中精神、集中精力开展学习研讨。支部开展主题教育专题理论学习，坚持做到“三个统一”：

一是学习内容统一。支部制定了完善的《学习方案》，明确了支部班子与支部成员相同的学习要求，支部处级干部与支部党员一起围绕主题教育学习编目，坚持做到集中学习和个人学习相结合、线上学习和线下学习相结合、理论学习和研讨交流相结合，切实做到了全面学、贯通学、深入学；

二是学习记录统一。为了确保学习有收获，支部统一印刷了《学习记录本》，发放到支部每一位党员，党员做到会上泛读划红线，会后精读做摘抄，确保了学有痕迹；

三是学习考评统一。支部按照学习方案，制定了严格的考核和评比办法，党员学习除了按时签到，严格考勤，还要参加学习交流和评比，引导支部每一位党员切实做到“理论学习有收获，政治思想受洗礼”，确保了学习的成效。

积极开展“三个评比”，不断强化党员担当意识

支部结合学习需要，积极以“比学习、比创新、比担当”为内容开展岗位竞赛，以更高标准更实举措推进支部党建工作，引导支部党员干部在坚定理想信念、服务学校大局、服务基层师生上作表率、走前列，形成争先创优、比学赶超的浓厚氛围。

一是“比学习”。比学习的项目主要包括开展学习笔记评比、开展主题教育应知应会知识测试和开展主题教育诵读经典评比等三个项目，通过“比学习”，引导支部每一位党员切实增强政治理论水平，提高政治站位，落实政治责任，强化政治担当。

二是“比创新”。比创新的项目主要包括各科室间开展“服务大比拼”擂台赛和开展志愿服务大比拼等两个项目。“服务大比拼”擂台赛以《党委（校长）办公室科室岗位职责项目化测评指标（试行）》为考核指标，立足各岗位开展调研，根据调研情况，推出便民服务举措。从举措是否有针对性、解决问题是否有实效和服务对象是否满意进行“大比拼”；志愿服务大比拼是党员干部结合自身岗位实际，通过参加志愿服务，为身边群众至少办一件实事好事，从服务的成效和群众满意度去比较。

三是“比担当”。开展“我是党员！我担当！”业绩展示交流活动。“科室业绩”+“个人业绩”相结合，将科室业绩和个人业绩用PPT及其他形式进行公开展示，邀请相关部门负责人及服务对象进行现场打分，促进支部党员干部工作作风进一步优化，精神状态进一步提升，工作成效进一步提高，鼓励支部党员干部干出一等工作，创造一流业绩。

持续抓好理论学习，深入推进主题教育。下一阶段，机关一支部将紧紧围绕八个方面的专题学习，结合部门工作实际，将开展主题教育与优化部门服务管理相结合、将加强支部规范化建设与创新部门日常管理相结合、将理论学习与党员先锋模范作用发挥相结合，引导支部党员干部在坚定理想信念、服务学校大局、服务基层师生上作表率、走前列，进一步形成争先创优、比学赶超的浓厚氛围。

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